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基于翻转课堂的企业级程序设计课程教学方法探索

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摘要

高校企业级程序设计课程要求基础知识宽泛且牢固和实践训练能够保证,现有传统教学模式难以使学生建立良好的企业级程序设计思维并加以充分运用.针对这一现状,文章提出将翻转课堂教学理念引入企业级程序设计课程教学中,介绍教学改革的具体思路并说明实践效果.

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来源
《第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会》|2016年|126-129|共4页
会议地点成都
作者
王雪;
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作者单位

中国计算机学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 企业级程序设计; 教学模式; 翻转课堂;
入库时间 2022-08-17 11:15:29

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