首页> 中文会议>第十届全国高等师范院校生物学课程与教学论学术论坛 >专业规划与中学生物学教师的专业发展

专业规划与中学生物学教师的专业发展

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文就中学生物学教师的专业规划问题,从理论上进行了较深入的探究,总结了专业规划的几个重要的措施.以促进教师专业发展为目标,对现在生物教师的专业意识、专业理想、专业规划是否影响其专业发展的问题进行了进一步分析,以期对提高中学生物学教师制定专业规划的意识,进而提高中学生物学教师的专业发展起到一定的促进作用.

著录项

来源
《第十届全国高等师范院校生物学课程与教学论学术论坛》|2014年|60-64|共5页
会议地点南昌
作者
缪圣; 朱桂兰;
展开▼
作者单位

中国教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师、班主任;
关键词
中学教师; 生物学; 专业规划; 专业发展;
入库时间 2022-08-17 10:38:24

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 引领中学生物学教师专业发展的教育叙事研究 [J] . 任雅楠 ,龚大洁 ,郝雪 . 生物学教学 . 2014,第004期
2. 生物学教师专业发展与教学质量的相关性研究——SPSS统计分析广东省中学生物学教学 [J] . 杨计明 . 生物学通报 . 2012,第002期
3. 中学生物学教师专业发展的核心要素 [J] . 周续莲 . 教育与教学研究 . 2010,第005期
4. 中学生物学教师专业发展的基本途径 [J] . 周续莲 . 教育与教学研究 . 2010,第008期
5. 从生物学教师被替代看中学生物学教师专业化 [J] . 张文英 . 科学教育 . 2005,第002期
6. 对中学生物学教师教学反思的思考 [C] . 胡艳芳 . 第十届全国高等师范院校生物学课程与教学论学术论坛 . 2014
7. 专业规划与中学生物学教师的专业成长与发展 [A] . 缪圣 . 2015

专业规划与中学生物学教师的专业发展

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅