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“任务驱动+模块教学”在计算机文化基础中的应用

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本文主要介绍了"任务驱动+模块教学"的授课方式在计算机基础课中的应用,与传统的授课方式相比,提高了教学效率和课堂教学效果,提高了学生的学习积极性,提高了学生的创新能力,培养了学生的团队合作意识.

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来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会》|2016年|78-82|共5页
会议地点长春
作者
王泽松;
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作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 计算机基础课; 任务驱动模式; 模块化教学;

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专利

1. 模块-任务驱动法在《计算机文化基础》教学中的改革与实践 [J] . 曹锦梅 . 电脑与信息技术 . 2011,第005期
2. 任务驱动教学法在教学中的应用——以《计算机文化基础》为例 [J] . 李红升 . 新西部：下旬·理论 . 2014,第009期
3. 任务驱动教学法在教学中的应用——以《计算机文化基础》为例 [J] . 李红升 . 新西部（下旬刊） . 2014,第009期
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5. "任务驱动"教学法在《计算机文化基础》教学中的应用 [J] . 王洁 . 当代教育论坛 . 2009,第008期
6. 应用任务驱动式教学法开设计算机文化基础课 [C] . FU Bing ,傅兵 . 第24届全国计算机新科技与计算机教育学术会议 . 2013
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