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李燕;
中国教育学会;
家庭教育; 家庭环境; 角色定位; 社会能力;
机译:社会能力的建构-学前教师如何定义幼儿的社会能力
机译:幼儿园前幼儿课堂质量概况与儿童成绩和社会能力的关系
机译:小儿卒中后的社会能力:脑损伤和家庭环境的贡献
机译:传统游戏对幼儿园幼儿园幼儿园社会能力发展的效力
机译:制定和比较评估幼儿家庭环境的新措施,以预测幼儿的发展。
机译:从幼儿的风险和母性行为幼儿期预测情感与社会能力
机译:在家庭环境中照顾幼儿的健康:与来自低收入家庭的家庭的人种志研究在家庭环境中照顾幼儿的健康:低收入家庭的人种志研究
机译:评估社会能力,适应行为和幼儿学习方法。工作论文系列
机译:社会能力测试方法和社会能力测试系统
机译:用于管理智能家庭环境的服务器和方法,从而加入智能家庭环境的方法以及将通信会话与智能设备连接的方法
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