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对中小学双语教学现状的思考

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本文针对目前双语教学在中小学的情况进行分析,比较其利弊,引导人们全方位地看待双语教学这一新事物.

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来源
《2002中美中学教育国际研讨会》|2002年|40-41|共2页
会议地点北京
作者
谭振海;
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作者单位

北京师范大学;

中国国际科技会议中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程改革;
关键词
双语教学; 课程改革;
入库时间 2022-08-17 10:15:26

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