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体育教育专业理论学科网络多媒体课程的设计与开发

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体育教育专业理论学科网络课件的开发越来越受到重视.在网络教学环境中,学生是教学过程的主体,网络课程的开发应该围绕如何促进学生的自主学习,促进学生思维的深度与广度发展,组织学生的自主学习活动来展开.

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来源
《2002首届中美学校体育研讨会》|2002年|26-27|共2页
会议地点北京
作者
蒋心萍; 胡英清;
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作者单位

中国体育科学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;体育教育;
关键词
多媒体课程; 体育教育; 网络教学; 课件设计;
入库时间 2022-08-17 10:15:33

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