浅谈教员如何应对网络教学带来的挑战

摘要

目前学术上对网络教学方法探索较多，但大多是对网络课程平台和网络课件制作的研究，从教与学的主体来看，偏重于对网络教学中学员学习一方的研究，对教员在网络教学中面对新形势，新教育技术环境下如何谋求自我适应和发展，如何提高自身素质思考不多。本文试从网络教学中教员如何完成角色地位的转换，如何提高自身能力素质、适应网络教学的新要求等方面进行探讨。