退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
姚建国;
中国教育部教师资格认定指导中心;
教师资格; 认证制度; 教师教育;
机译:教育制度平等是未来教师的挑战
机译:教育制度对约旦教师非父母和教育观念的影响:职前和在职教师的比较研究
机译:分析英格兰,土耳其和北塞浦路斯土耳其共和国的教师培训和教育制度,并就北塞浦路斯土耳其共和国的教师培训中遇到的问题提供建议
机译:放眼全球,立足本地-医疗电子产品开发案例研究
机译:放眼当前,放眼未来:约旦的体育运动。
机译:放眼全球立足本地
机译:确定远程教育工程教师资格认定的界限界定远程教育工程教师资格认定的范围
机译:空间站自由:立足于未来
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:完善教育制度
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。