追寻大学理想——清华大学办学理念的形成与发展

摘要

大学的办学理念是人们对大学的宗旨、本质、功能、使命等大学办学中的基本问题的理性认识、价值判断和理想追求，具有很强的实践指导性。清华大学在九十多年的发展历程中，办学理念几经变化，体现出清华人在历史不同时期对于大学是什么、为什么办大学、怎样办大学等问题的哲学思考，这个过程是几代清华人在实践中精心勾勒大学蓝图，不断找寻大学理想，殚力于大学内在价值追求的过程。本文回顾了清华大学的发展历程，就清华大学办学理念的形成与发展进行探讨。