案例运用的反思

摘要

本文强调了案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将理论和实践有机地结合起来,实践证明,案例教学法是地理课教学的一种行之有效的教学方法。