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昆一中; 徐贤芳;
中国教育学会;
全国十城市中小学体育教学研究会;
中小学; 体育教师; 心理健康;
机译:影响体育教师教师教学游戏实践的因素,学生体验社会,情感和心理健康问题
机译:对中小学体育教师专业能力的认识
机译:大学生隐瞒与浅谈课堂心理健康问题:学生对风险的看法和语境标准的使用
机译:浅谈欺凌事件中小学生的心理危机干预机制
机译:威斯康星州中小学生使用威斯康星州中小学会计系统(计算机,网络恐惧症)的能力相关因素
机译:浅谈美国亚洲及太平洋岛民社区心理健康问题的综述
机译:从次级和中小学体育教师信仰的体育教师教师专业能力的看法。 PP. 507-526。
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:评价体育教师注意力的方法
机译:培养体育教师注意力的方法
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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