从复现数、复现率看人教新课标教材教材语言安排——兼谈数据库使用的角度

摘要

运用数据库技术对新课标义务教育阶段人教版语文教材中的汉字，词语的复现数和复现率进行考察。内容包括对课文中汉字、词语的复现情况考察，课后会认会写字复现情况考察。考察结果显示：课文中人教版在汉字词安排上是浅意识注重复现。课后的会认会写的复现情况安排的比较好。在母语教材编写中，适当注重字词的复现率的安排，对于提高教学水平，提高教材编写质量有着十分重要的意义。