有趣的幼儿园情境体育游戏

摘要

近年来,低结构游戏材料越来越受到幼教界的热捧,各幼儿园纷纷提供木头、砖头、梯子、椅子等材料,利用晨间活动、户外活动的时间让孩子自主选择游戏.在这样的活动中,孩子们的自主性得到了一定程度的发展,孩子们的创造性、合作能力也增强了.但是低结构的游戏材料在一定程度上存在着松散、随意、目的性不强等特点,特别是在体育活动中,孩子的动手能力、思维能力、高度、体力等有限,无法很好地驾驭这些低结构材料,因此体育锻炼无法达到应有的强度,各项运动技能相应的也无法平衡,势必会引起孩子某些机能的缺失.幼儿阶段是一个人成长的黄金阶段,而孩子又无法凭借自己的能力去选择她所接触和学习的环境和材料.教师在幼儿园教学中如何有效地选择幼儿的学习内容、提供学习材料、创设学习情境就显得尤为重要.为了让孩子的走、跑、跳、攀爬等运动技能达到平衡发展,形成健康的体魄,特创设了幼儿园情境体育游戏教学.