日本近年来刊行的中国语教材之话题设计研究

摘要

本文探讨了日本中国语教材话题设计的思路，着重从场景设计、交际功能、生词量、话题排序对初级阶段以及各种入门阶段进行分析，最后得出了以话题为纲的教材编写的原则。