城市规划专业“区域分析能力”培养的教学课程问题探讨

摘要

区域分析能力作为城市规划专业学生培养的重要技能之一,也是本科教学任务的重要组成部分.本文针对工科城市规划专业区域分析教学中的问题,结合当前城市规划实践的需要,用地理学的“区域尺度”理论,辅助分析城市规划问题,以地理学相关课程为基础,建立城市规划专业的区域分析课程体系,进一步探讨主干课程的模块化教学内容,并把区域分析作为一种教学理念,贯穿城市规划各个课程设计之中.通过建立区域分析的基本课程结构和教学体系,来培养城市规划专业学生的区域分析能力,更好地为城市规划实践服务.