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基于探究社区模型的网络课程学习活动设计与应用

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摘要

自上世纪90年代以来,探究社区模型备受关注,逐渐成为国际上一种重要的远程教育理论,基于该模型所作的研究也越来越多.本文拟以探究社区模型为指导,探索设计网络课程学习活动的方法,为网络课程《中外教育管理史》设计了基于Wiki的学习活动并投入使用,并对其使用成效进行讨论.

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来源
《第三届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第五届学术年会》|2009年|316-320|共5页
会议地点长春
作者
谢艳阳;
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作者单位

中国教育技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
远程教育; 学习活动; 社区模型; 课程设计;
入库时间 2022-08-17 10:51:46

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