“三生教育”本质论——关于生命、生存、生活教育本质的思考

摘要

“三生教育”是从实践领域开始教育思想交革的有益尝试。探索“三生教育”的本质，解读“三生教育”的内涵，是构建“三生教育”理论的重要基础。作为一个复合概念，“三生教育”是生命教育、生存教育和生活教育的简称。何谓生命、生存和生活，其内在的联系是什么，怎样透过生命、生存和生活来理解教育及其“三生教育”的本质，这些都是指导“三生教育”实践、构建“三生教育”理论体系亟需研究的重要课题。根据“三生教育”本质的内在要求，教育理论与实践可以实现的新突破进行了总结。