论专门用途汉语教学

摘要

专门用途外语教学及其研究状况,是衡量一种语言作为外语教学成熟与否的重要标准.在汉语加快走向世界的过程中,无论是基于现状还是展望未来,作为汉语的母语国都应大力推进专门用途汉语教学的发展,以满足学习者对汉语应用的多元化需求.专门用途汉语教学研究基本内容包括:定性定位、理论基础、基本理论、需求分析、教学大纲、教材编写、教师发展等.