让家长会成为学生与家长沟通的桥梁

摘要

由于传统意义上的家长会，常常会成为孩子惧怕或反感的学校活动，作为班主任老师，有必要让家长会成为学生与家长沟通的桥梁。为实现这一目标，本文尝试请学生、家长先后做同一份调查问卷，对两份问卷的结果进行整理分析及比对，并利用家长会、主题班会分别向家长和学生汇报调查结果，予以引导促进家长和孩子间的相互理解。实践证实，这样的家长会促进了家庭亲子关系的和谐发展，有利于学生的健康成长。