教师、学生和家长三方信息即时沟通方法及平台

摘要

本发明公开了一种教师、学生和家长三方信息即时沟通方法，其包括以下步骤：发送方输入信息内容，该信息内容内含有接收方姓名；信息内容上传至云服务器，信息分送模块核对接收方是否在联系人内；如不在，云服务器向接收方发送含有网页链接的短信，接收方点开网页链接，则进入到云服务器内的通讯录添加模块内，接收方点按接收添加即将自己添加至通讯录内，云服务器继续向接收方发送发送方的信息内容。同时本发明还公开了一种教师、学生和家长三方信息即时沟通平台。本发明使得信息沟通可以更为保密，即云服务器反复核对接收方，提高信息沟通的安全性和准确性，同时也可以使得信息沟通更为高效和顺畅。

说明书

技术领域

本发明涉及一种信息即时沟通技术，具体涉及一种教师、学生和 家长三方信息即时沟通方法及平台。

背景技术

目前，学校和家长之间的信息沟通以及信息共享一直是大家很关 注的课题，以往教师、学生、家长三者之间的关系，并不是均衡对称 的；过去主要偏重于老师与学生之间在学校里的交流，而与家长的交 流，由于沟通技术条件的限制，大多情况下只能通过短信或者一些通 用的即时通讯平台进行沟通，不仅保密性不佳，而且很多情况下并不 能及时准确地将信息发送给正确的接收方，即家长或者老师，使得家 长和老师甚至是学生三方之间的信息沟通并不能达到高效、准确和顺 畅的程度。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供了一种可以使得信息沟通更 为高效、准确和顺畅的教师、学生和家长三方信息即时沟通方法及平 台。

为了达到上述目的，本发明的技术方案如下：

教师、学生和家长三方信息即时沟通方法，其包括以下步骤：

发送方通过电脑或移动终端向信息输入模块内输入信息内容，该 信息内容内含有接收方姓名；

信息内容通过信息上传模块上传至云服务器，该云服务器内的信 息分送模块根据信息内容内的接收方姓名将信息分送模块内的通讯 录内寻找接收方，如寻找到接收方，则向接收方送至信息内容，如未 寻找到接收方，则向发送方发出提示信息，提示未找到接收方；

发送方通过通讯录模块向云服务器内输入接收方的姓名和手机 号，云服务器通过通讯录添加模块以短信形式向接收方发送含有网页 链接的短信，接收方点开网页链接，则进入到云服务器内的通讯录添 加模块内，接收方点按接收添加即将自己添加至通讯录内，云服务器 继续向接收方发送发送方的信息内容。

通过采用上述的技术方案，本发明使得信息沟通可以更为保密， 即云服务器反复核对接收方，提高信息沟通的安全性和准确性，同时 也可以使得信息沟通更为高效和顺畅。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以作如下改进：

作为优选的方案，上述的通讯录包括专用于教师的第一通讯录和 专用于家长的第二通讯录，第一通讯录包括教师任教班级的学生和家 长的联系方式，第二通讯录包括同学所在班级的教师的联系方式。

采用上述优选的方案，可以细化通讯录，提高联系人核对的准确 性。

作为优选的方案，上述的教师、学生和家长三方信息即时沟通方 法还包括动态信息编辑模块，用于向信息内容内添加图片或者动态表 情。

采用上述优选的方案，可以向信息内编辑和加入动态信息。

作为优选的方案，上述的教师、学生和家长三方信息即时沟通方 法还包括信息群发模块，该信息群发模块以班级为单位向联系人群发 信息。

采用上述优选的方案，可以实现信息的群发功能。

作为优选的方案，上述的信息分送模块内设置有班级分类模块， 信息分送模块在接收到群发的信息后，班级分类模块比对联系人是否 属于所在班级，如果属于，则继续群发信息，如有不属于所在班级的 联系人，则通过联系人过滤模块过滤掉不属于本班级的联系人，继续 群发信息的同时向发送方发出提示信息，提示未向不属于本班级的联 系人发送信息，请发送方进行核对。

采用上述优选的方案，可以核对联系人是否属于本班级，防止本 班级以外的人获得信息，从而泄漏本班级的信息。

教师、学生和家长三方信息即时沟通平台，其包括：

信息输入模块，发送方在电脑或移动终端上通过信息输入模块输 入含有接收方姓名的信息内容，信息内容通过信息上传模块上传至云 服务器；

信息分送模块，其设置于云服务器内，信息分送模块根据信息内 容内的接收方姓名将信息分送模块内的通讯录内寻找接收方，如寻找 到接收方，则向接收方送至信息内容，如未寻找到接收方，则向发送 方发出提示信息，提示未找到接收方；

通讯录模块和通讯录添加模块，发送方通过通讯录模块向云服务 器内输入接收方的姓名和手机号，云服务器通过通讯录添加模块以短 信形式向接收方发送含有网页链接的短信，接收方点开网页链接，则 进入到云服务器内的通讯录添加模块内，接收方点按接收添加即将自 己添加至通讯录内，云服务器继续向接收方发送发送方的信息内容。

通过采用上述的技术方案，本发明使得信息沟通可以更为保密， 即云服务器反复核对接收方，提高信息沟通的安全性和准确性，同时 也可以使得信息沟通更为高效和顺畅。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以作如下改进：

作为优选的方案，上述的通讯录模块内设有专用于教师的第一通 讯录和专用于家长的第二通讯录，第一通讯录包括教师任教班级的学 生和家长的联系方式，第二通讯录包括同学所在班级的教师的联系方 式。

采用上述优选的方案，可以细化通讯录，提高联系人核对的准确 性。

作为优选的方案，上述的教师、学生和家长三方信息即时沟通平 台还包括动态信息编辑模块，用于向信息内容内添加图片或者动态表 情。

采用上述优选的方案，可以向信息内编辑和加入动态信息。

作为优选的方案，上述的教师、学生和家长三方信息即时沟通平 台还包括信息群发模块，信息群发模块以班级为单位向联系人群发信 息。

采用上述优选的方案，可以实现信息的群发功能。

作为优选的方案，上述的信息分送模块内设置有班级分类模块， 信息分送模块在接收到群发的信息后，班级分类模块比对联系人是否 属于所在班级，如果属于，则继续群发信息，如有不属于所在班级的 联系人，则通过联系人过滤模块过滤掉不属于本班级的联系人，继续 群发信息的同时向发送方发出提示信息，提示未向不属于本班级的联 系人发送信息，请发送方进行核对。

采用上述优选的方案，可以核对联系人是否属于本班级，防止本 班级以外的人获得信息，从而泄漏本班级的信息。

附图说明

图1为本发明的教师、学生和家长三方信息即时沟通方法的实施 流程图。

图2为本发明的教师、学生和家长三方信息即时沟通平台的结构 框图。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本发明的优选实施方式。

为了达到本发明的目的，如图1-2所示，在本发明的教师、学生 和家长三方信息即时沟通方法的其中一些实施方式中，其包括以下步 骤：

S1：发送方通过电脑或移动终端向信息输入模块2内输入信息内 容，该信息内容内含有接收方姓名；

S2：信息内容通过信息上传模块3上传至云服务器1，该云服务 器1内的信息分送模块3根据信息内容内的接收方姓名将信息分送模 块1内的通讯录内寻找接收方，如寻找到接收方，则向接收方送至信 息内容，如未寻找到接收方，则向发送方发出提示信息，提示未找到 接收方；

S3：发送方通过通讯录模块4向云服务器内输入接收方的姓名和 手机号，云服务器1通过通讯录添加模块5以短信形式向接收方发送 含有网页链接的短信，接收方点开网页链接，则进入到云服务器1内 的通讯录添加模块5内，接收方点按接收添加即将自己添加至通讯录 内，云服务器1继续向接收方发送发送方的信息内容。

而在本发明的教师、学生和家长三方信息即时沟通平台的其中一 些实施方式中，其包括：

信息输入模块2，发送方在电脑或移动终端上通过信息输入模块 2输入含有接收方姓名的信息内容，信息内容通过信息上传模块上传 至云服务器；

信息分送模块3，其设置于云服务器1内，信息分送模块3根据 信息内容内的接收方姓名将信息分送模块3内的通讯录内寻找接收 方，如寻找到接收方，则向接收方送至信息内容，如未寻找到接收方， 则向发送方发出提示信息，提示未找到接收方；

通讯录模块4和通讯录添加模块5，发送方通过通讯录模块4向 云服务器1内输入接收方的姓名和手机号，云服务器1通过通讯录添 加模块5以短信形式向接收方发送含有网页链接的短信，接收方点开 网页链接，则进入到云服务器1内的通讯录添加模块5内，接收方点 按接收添加即将自己添加至通讯录内，云服务器1继续向接收方发送 发送方的信息内容。

通过采用上述的技术方案，使得信息沟通可以更为保密，即云服 务器反复核对接收方，提高信息沟通的安全性和准确性，同时也可以 使得信息沟通更为高效和顺畅。

为了进一步地优化本发明的实施效果，在本发明的教师、学生和 家长三方信息即时沟通方法及平台的另一些实施方式中，在上述内容 的基础上，上述的通讯录包括专用于教师的第一通讯录和专用于家长 的第二通讯录，第一通讯录包括教师任教班级的学生和家长的联系方 式，第二通讯录包括同学所在班级的教师的联系方式。采用该实施方 式的方案，可以细化通讯录，提高联系人核对的准确性。

为了进一步地优化本发明的实施效果，如图2所示，在本发明的 教师、学生和家长三方信息即时沟通方法及平台的另一些实施方式 中，在上述内容的基础上，还包括动态信息编辑模块6，用于向信息 内容内添加图片或者动态表情。采用该实施方式的方案，可以向信息 内编辑和加入动态信息。

为了进一步地优化本发明的实施效果，如图2所示，在本发明的 教师、学生和家长三方信息即时沟通方法及平台的另一些实施方式 中，在上述内容的基础上，还包括信息群发模块7，该信息群发模块 7以班级为单位向联系人群发信息。采用该实施方式的方案，可以实 现信息的群发功能。

为了进一步地优化本发明的实施效果，如图2所示，在本发明的 教师、学生和家长三方信息即时沟通方法及平台的另一些实施方式 中，在上述内容的基础上，上述的信息分送模块3内设置有班级分类 模块31，信息分送模块3在接收到群发的信息后，班级分类模块31 比对联系人是否属于所在班级，如果属于，则继续群发信息，如有不 属于所在班级的联系人，则通过联系人过滤模块过滤掉不属于本班级 的联系人，继续群发信息的同时向发送方发出提示信息，提示未向不 属于本班级的联系人发送信息，请发送方进行核对。采用该实施方式 的方案，可以核对联系人是否属于本班级，防止本班级以外的人获得 信息，从而泄漏本班级的信息。

以上所述的仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本领域 的普通技术人员来说，在不脱离本发明创造构思的前提下，还可以做 出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。