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Zhang Zhaoqin; 张兆芹; Pang Chunmin; 庞春敏;
北京市社会科学界联合会;
首都师范大学;
中等学校; 教师; 职业幸福感; 实证分析;
机译:教师职业幸福感提升与策略研究
机译:策略制定学习型学校模型(策略制定作为一个紧急过程)的适用性
机译:分布领导层,在瑞典背景下建立发展和学习型学校组织
机译:基于“学习型学校建设基本理念”的学校建设的发展:犬山市的学校建设理念与教职工参与型计划过程的研究(一)
机译:在学习型学校中提高AYP成绩:一个案例研究(乔治亚州)。
机译:纠正:在巴基斯坦公共和私人设施的卫生服务利用和口袋(OOP)支出:2013-14 OOP Health Feepenture调查的实证分析
机译:学习型学校的作用:中国早期干预和以儿童为中心的少年司法的案例研究
机译:美国空军军事建设项目交付方式绩效的实证分析。
机译:利用无细胞系统对微藻代谢途径的高性能实证分析
机译:无细胞系统微藻类代谢循环的高通量实证分析
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