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成尚荣;
江苏省教育科学研究院;
学习; 文化; 自主创新; 科学的学校发展观;
机译:论科学发展观的实质性
机译:策略制定学习型学校模型(策略制定作为一个紧急过程)的适用性
机译:分布领导层,在瑞典背景下建立发展和学习型学校组织
机译:基于“学习型学校建设基本理念”的学校建设的发展:犬山市的学校建设理念与教职工参与型计划过程的研究(一)
机译:在学习型学校中提高AYP成绩:一个案例研究(乔治亚州)。
机译:苹果酸酶是最佳的自养集胞藻的自养生长所必需的。在连续光照下而不在日光照下的PCC 6803菌株
机译:学习型学校的作用:中国早期干预和以儿童为中心的少年司法的案例研究
机译:辐照下Frenkel缺陷的聚集:介观方法
机译:学习型模型生成方法,学习型模型生成设备和学习型模型利用设备
机译:学习型机器人,学习型机器人系统和学习型机器人程序
机译:学习型社会管理支持系统,学习型社会管理支持方法和学习型社会管理支持程序
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