个案研究法是质性研究方式当中非常重要的一种类型,学者们使用个案研究法开展幼儿教育研究的成果越来越多样化,这在一定程度上也显示了个案研究法本身的价值与特点。本文主要探讨个案研究法在幼儿教育当中的有效运用,对具体的应用情况进行进一步的分析与总结。 查看详情>>
基于分析游戏在幼儿教育中的重要性及应用研究.首先分析出游戏的重要性.其次分析出游戏应用的有效策略,通过合理的选取游戏;教育和游戏的融合;营造良好的游戏氛围三种教学途径.最后分析出游戏在幼儿教育中的应用,符合了幼儿的年龄和心理特点,增强了教育的趣味性和教学效率. 查看详情>>
作为中华文化的瑰宝,传统文化中蕴含着十分丰富的教育内容,将其合理应用至幼儿教育中,有助于推动教育效果的提升,促使幼儿更加全面的发展,而且对于中华传统文化的传承也有着很重要的作用。基于此,本文主要针对中华传统文化在幼儿教育的运用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。 查看详情>>
在学前教育阶段,幼儿教师需要尊重幼儿的个性、发展幼儿的个性。通过培养幼儿各方面能力,不断提升幼儿的个性水平,促进幼儿提升素质。通过利用各种教学手段,各种教学方法,不断激发幼儿的生活热情和学习兴趣,促进幼儿实践学习与生活,在最大限度上提升幼儿的自信心,发展幼儿的学习品质。本文就幼儿教育中幼儿自信心的培养策略,进行简要的分析与研究,希望能够对幼儿教师教学有所帮助。 查看详情>>
为了提升民族传统体育文化传承发展水平和幼儿教育质量,促进湘西民族传统体育在幼儿教育中的有效传承与创新发展,提高湘西幼儿体质健康水平,采用文献资料、问卷调查、逻辑分析、专家访谈等研究方法,对湘西民族传统体育在幼儿教育中的传承与发展必要性和可行性、存在的问题及成因等方面进行分析、论证和研究,提出营造传承和发展民族传统体育的良好氛围、推动民族传统体育项目的创造性转化和创新性发展、加强幼儿教师的培训力度、推进具有民族传统体育特色的幼儿体智能课程体系构建、融入幼儿教育的各个环节等策略. 查看详情>>
启迪与智慧（下半月.儿童版）- 朱晓晨;- 2020(000),004
艺术是人感受美和创造美的一个重要表现形式,更是人通过艺术,表达对世界独特看法的一种方式。美术能够在幼儿教育的过程中激发幼儿的审美观,并以直观的方式加深幼儿对世界的认识。但是在传统的幼儿美术教学过程中,无法突破传统的教学方法,从而忽视了幼儿在活动中的主体地位,未能真正发挥幼儿的想象力,美术教学的局限性过大,导致作品过于单一化。本文将通过对美术教学方法的研究,从而促进幼儿美术教学方法的多样化,让幼儿能够全面发展自身综合能力。 查看详情>>
21世纪是信息技术飞速发展的年代,随着竞争力的不断加强,教育教学行业需要跟得上信息技术发展的脚步,利用现代信息技术提高自身教育水平才能提高教学质量,增加教学水平.文章主要从教师的专业素养和教师的教学方面以及幼儿园和家长的合作三个方面,探讨了在幼儿教育中如何利用现代信息技术提高幼儿教育的整体效能. 查看详情>>
8. 美国幼儿教育项目有效性的评价及启示:基于LPI研究报告
教育测量与评价（理论版）- 耿薇;吕杰昕;- 2020(000),001
2019年1月,美国LPI发布了《幼儿教育有效性的实证性依据:对政策制定者的启示》,该报告分析了美国近期开展的21个幼儿教育项目及其评估报告,系统评价了不同幼儿教育项目的有效性.发现,高质量幼儿教育项目支持幼儿的有效性学习,其对幼儿参与者的影响具有持续性、多维性,并能带来一定的社会经济收益,但幼儿教育项目在实施过程中也存在研究对象不确定、其他因素对幼儿参与者的影响不明确等问题.借鉴LPI的研究成果,我国幼儿教育质量评价应从实际出发,改进幼儿教育质量评级政策,关注幼儿教育质量评级标准与工具的有效性,建立幼儿教育项目评价长效机制,不断提升我国幼儿教育质量评价的有效性. 查看详情>>
中国校外教育（理论）- 赵娟;- 2020(000),003
党的十九大报告提出"幼有所育,学有所教",把对幼儿教育的重视提升到了一个新的高度.幼儿自信心的培养,对于孩子健康成长与人格发展至关重要,尤其是小班幼儿,是人生学习的开端,如果从最开始的小班就让孩子失去了对自己的自信,往后孩子可能会越来越不自信.从"创设爱的环境、正视儿童需要、肯定与认同、创设成功机会和鼓励幼儿直面挫折"五个方面提出方法建议,以期提升幼儿自信心培育教育的时效性. 查看详情>>
10. 家校合作在幼儿教育中的应用研究
幼儿园是幼儿学习知识的摇篮,家庭是影响幼儿心性发展的重要条件。为确保幼儿身心的全面发展,教师需要将学校教育和家庭教育结合起来,将家庭教育作为培养学生道德素养的必备条件,学校智力教育作为幼儿能力发展的催化剂,让幼儿在健全的家庭和良好的学校环境中健康成长。家校合作在幼儿教育中起到很重要的引导作用,它为培养幼儿健全身心和学习能力作出很大贡献。 查看详情>>
11. 低结构材料在幼儿教育中的应用研究
低结构材料设施可以根据幼儿的喜好,随意组合,一物多用,非常有利于幼儿的智力开发,有效的帮助幼儿在幼儿园阶段身心健康发展,将低结构材料引入幼儿教育课堂并且合理高效的运用是当下幼儿教育改革中重要的发展趋势,本文我们将对低结构材料在幼儿教育中如何有效应用进行浅析。 查看详情>>
幼儿教育是国民教育的第一步,幼儿园教育的发展与变化关系着国家的未来和民族的振兴,因此,历史的重任应当由我们这一代人完成,也将由我们这一代人完成.目前,随着课程改革的逐步深入,幼儿园教育体系中出现了一系列的问题,比如,幼儿园教学资源分配不均,幼儿园办学数量不均衡,甚至在一些地方还出现了"入学难"的现象,这些问题严重制约了幼儿园教育的健康发展.本文以幼儿园公共服务体系、机制为研究对象,解决幼儿园教育中公共服务资源分配不均的现象,为幼儿园教学事业的发展提供充足的保障. 查看详情>>
在新课程的要求下,微课越来越被广泛的应用于教育中。因为微课主要针对某个知识点,以此知识点为圆心,从而围绕开展进行讲解。如今,微课在幼儿教育中也尤为重要。本篇文章通过对微课概念的分析、关于微课的问卷调查、以及微课在幼儿教育中的运用和意义来详细探讨微课在幼儿教育中应用的可行性。 查看详情>>
14. 简笔画在幼儿教育教学中的应用研究
简笔画是日常生活中十分常见的,其画面简洁,易于绘制,所以常被应用于多领域的教育教学工作中。在幼儿教育中,简笔画与幼儿的认知发展规律和兴趣特点十分契合,所以能够起到重要的辅助教学作用。本文主要从幼儿语言教学、数学教学、美术教学、游戏活动四个方面对简笔画的具体应用进行了探讨。 查看详情>>
读与写(上，下旬)- 杨松卫;李培龙;- 2020(017),005
在新课标背景下，情景教学法受到了广泛的应用，这种先进的教学方式具有一定的价值和吸引力，不仅能够优化教学方法，提升教学效果，还可以丰富学生的认知，让学生积极主动地投入到学习中。特别是在幼儿教育中，情景教学顺应了幼儿这一时期的心理发展模式，以此推动了幼儿教育的进步。本文即以情景教育为主线，分析在幼儿教育中情景教学应用的重要意义，并提出情景教学在幼儿教育中应用的策略，以期情景教学的价值能够在幼儿教育中得到有效发挥。 查看详情>>
16. 美国幼儿教育项目有效性的评价及启示:基于LPI研究报告
教育测量与评价- 耿薇;吕杰昕;- 2020(000),001
2019年1月,美国LPI发布了《幼儿教育有效性的实证性依据:对政策制定者的启示》,该报告分析了美国近期开展的21个幼儿教育项目及其评估报告,系统评价了不同幼儿教育项目的有效性。发现,高质量幼儿教育项目支持幼儿的有效性学习,其对幼儿参与者的影响具有持续性、多维性,并能带来一定的社会经济收益,但幼儿教育项目在实施过程中也存在研究对象不确定、其他因素对幼儿参与者的影响不明确等问题。借鉴LPI的研究成果,我国幼儿教育质量评价应从实际出发,改进幼儿教育质量评级政策,关注幼儿教育质量评级标准与工具的有效性,建立幼儿教育项目评价长效机制,不断提升我国幼儿教育质量评价的有效性。 查看详情>>
17. 从原点出发的幼儿教育研究
幼儿教育作为我国现阶段学生教育中的重要组成部分,在现有幼儿教育工作开展中,由于幼儿教育改革工作要求,对幼儿教育的方法提出了新的要求,只有在幼儿教育工作开展中,能够注重方法的选择和落实,这样才能满足幼儿教育需求.以原点出发实施幼儿教育,能够按照幼儿教育工作开展中的要求,将幼儿教育工作开展的初衷和要求明确,并且可以有针对性地设计幼儿教育工作分析. 查看详情>>
18. 新时代下幼儿教育的创新策略研究
一个社会如果想要得到持续的发展与进步就必须要不断地进行创新.幼儿教育工作要想适应社会的发展与进展,也同样地需要不断创新.幼儿教师进行幼儿教育时,不能再依照原有的教学模式教学,而应转变固有的教育观念从而创造性地开展幼儿教学活动,使幼儿能够在幼儿教师刻意营造的教学环境中轻松愉快地学习,从而使幼儿各方面的素质得以有效提高. 查看详情>>
幼儿园园艺区的存在,能够使幼儿通过园艺区当中的各种植物了解大自然的神奇,是幼儿接触大自然的入口和途径。园艺区在幼儿教学当中的应用,不仅有利于培养幼儿对自然的好奇心,更是有助于激发幼儿的身心健康发展。本文主要对此展开深入分析,以得教育启迪。 查看详情>>
20. 现代家庭的幼儿教育问题及对策研究
创新创业理论研究与实践- 梁素梅;- 2020(003),004
在竞争激烈、多元化发展的现代社会中,家长们除了忙着应对工作、生活的压力,还面临着教育孩子的问题.而作为基础教育的幼儿教育,由于教育对象的特殊性和家庭教育模式的差异性等因素,引发出一些影响幼儿和谐发展的问题,而引发这些问题的主要根源在哪里钥如何走出幼儿教育的误区、家庭中如何更好地实施幼儿教育钥基于此,从幼儿教师的角度向家长开展了调查,并结合当下家庭教育中普遍存在的问题进行了分析,寻求有效策略. 查看详情>>
21. 游戏教学在幼儿教育中的应用研究
软件(教育现代化)（电子版）- 张赛男;- 2020(000),001
在当前的幼儿教育当中,游戏教学已经成为最基本的形式,在当前的教学中有着非常广泛的应用,幼儿在这个年龄最喜欢的活动就是做游戏,所以通过开展游戏教学法,非常契合幼儿的年龄特征,必然能够获得幼儿们的欢迎,所以教师在教学中应该良好的渗透运用,其教学效果必然是非常显著的.幼儿教师在实际小学中,可以利用游戏发展幼儿语言能力,锻炼幼儿身体素质,增强幼儿社会认知,同时还要注意控制合适的游戏时间,从而充分发挥游戏教学的优势. 查看详情>>
长期以来,幼儿教育常常根据孩子的年龄段特点,分为"大、中、小"三级阶梯的班集体模式。近年来,幼教工作的目标从着眼于表层转向关注深层,同时从关注眼前转向关注长远,有效实现了两大"根本性转变"。于是,不同以往的"混龄教育"应运而生,"户外异龄互动游戏"活动也掀起来阵阵热潮,并初步形成无可逆转的发展态势。异龄互动游戏教学打破了同龄活动的传统模式,让不同年龄的幼儿在同一时空下彼此共进、和谐相长,为促进他们的社会化发展和健康成长打下基础。 查看详情>>
适宜的幼儿园环境创设能为幼儿的发展提供支撑感、真实感、联接感、价值感和意义感。幼儿园有责任也有义务为幼儿提供有利于其个性、创造力、审美能力、道德、实践能力发展的环境。文章从物质环境和心理环境两方面对幼儿园环境创设对幼儿的影响进行阐述和分析。 查看详情>>
24. 农村幼儿教育中"小学化"现象研究
26. 幼儿教育小学化倾向问题研究
27. 幼儿教育中渗透科学知识的研究
蒙学读物一方面可以丰富幼儿教育资源,另一方面可以促进幼儿身心健康发展。但蒙学读物在应用的过程中也存在一些问题,如幼儿园对蒙学读物教材的选择存在一定的盲目性;教师生搬硬套,幼儿死记硬背;家长对蒙学读物不够重视等。围绕蒙学读物在应用过程中存在的问题,本研究从精心选择适合幼儿的蒙学读物、提升幼儿园教师的传统文化素养、加强家园合作、立足于幼儿的兴趣等方面加强蒙学读物在幼儿教育中的应用,从而促进幼儿身心和谐发展。 查看详情>>
29. 浅谈在幼儿教育中游戏的有效性研究
在幼儿教育中,游戏既是促进幼儿身心发展的有效途径,也是幼儿教育不可或缺的一部分.教师能够通过合理利用游戏这个重要媒介,结合学生的身心发展规律,针对性的设计各式各样的游戏.这对集中幼儿的注意力、激发兴趣,培养幼儿自主发挥主观能动性的教育目标,有着不可替代的作用. 查看详情>>
STEM教育在幼儿教育中的应用是以STEM为主,融合语言、健康、社会、艺术和科学等方面的学习内容,使幼儿能够全面发展。文章阐述幼儿园STEM教育的指导思想、总体目标及特征,阐明其课程模式,强调人工智能对STEM教育的重要作用。 查看详情>>
