一种基于水迷宫的动物学习记忆的个体化评价方法

摘要

本发明公开了一种基于水迷宫的动物学习记忆的个体化评价方法，以Morris水迷宫实验作为工具，以正常动物和认知异常动物作为对象，对多批大/小鼠从入水到登上平台的时间(潜伏期)数据进行分析，确定认知异常的动物个体化评价方法。与传统的强调样本量的组间比较的方法相比，本发明摒除了传统方法中单纯的“平均值±标准差”形式的以偏概全的做法，而是将模型动物按认知的差异性进行分开，逐一研究。这种方法可以更客观地反映出动物认知水平的差异性，更接近动物的真实状态。该方法操作简单、可行，多批动物重复试验和模型的验证实验也保证了方法的可靠性和科学性。