一种数感训练教具

摘要

本实用新型公开了一种数感训练教具，包括：操作板，其上设置多个数字操作区，与数字操作区对应的数量操作区及至少位于所述数字操作区之间的数学符号操作区；多个数字单元块，其上分别标注有数字；多个数量单元块；以及多个数学符号单元块，其上分别标注有数学符号；通过分别将数字单元块置于所述数字操作区，数学符号单元块置于所述数学符号操作区，构建数学运算关系或数学大小关系；通过将数量单元块置于所述数量操作区，可与对应数字操作区的数字单元块形成数量表示。本实用新型的数感训练教具通过可帮助儿童进行数感感(数与量对应，比大小，纯数字加减)练习和提升，让3‑6岁的儿童更好的进行数感训练，提升数学思维能力。