一种基于多元行为数据的云端教学过程评价方法

摘要

本发明提出一种基于多元行为数据的云端教学过程评价方法，旨在提供一种对学习者学习过程中多元行为数据进行记录和评价的方法，从而实现云端教学过程的综合评价。本发明包括学生信息采集装置、信息处理和评价系统，通过对学生姿态、表情、眼部状态、视线的信息进行采集结合学生对云端系统的使用数据，利用信息处理系统对学习者的学习情况进行处理和分析，并通过评价系统对云端教学过程进行评价。本发明提出的基于多元行为数据的云端教学过程评价方法能够为与教学相关的教学系统提供学生行为状态的参照数据，对于辅助提升教学效果和制定科学的教学决策等方面具有重要的意义。