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郑誉煌;
广东第二师范学院教务处 广东广州510303;
教师教学行为; 深度学习; 模糊综合评价; HRNet模型; 姿势识别;
机译:身体姿势图:一种基于图的新姿势描述符,用于人类行为识别
机译:一种改进的骨盆带肌肉功能活性的临床评价方法,负责节约姿势平衡
机译:使用半时态姿势描述符改善基于姿势的动作识别的姿势袋
机译:藏地区初中数学教师课堂教学行为分析
机译:二级教师的教学行为与“二级过程教学法”的比较与二级教师未教过最近发展的科学课程的教学行为的比较。
机译:一种基于人体姿势特征的两级秋季识别算法
机译:学生人物形成与教师教学行为的实施与教师教学行为的相关性
机译:有效教学行为的识别。
机译:不带教师的扬声器适配设备,语音识别设备,不带教师的扬声器适配方法,语音识别方法,不带扬声器的录音介质存储程序,不带教师的录音介质和带语音识别程序存储介质
机译:基于视觉三维位置和姿势的识别方式,并且基于视觉三维位置和姿势的识别装置
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