交互教学方法及交互教学装置

摘要

本发明提供一种交互教学方法和交互教学装置，该方法包括：获取授课课件；在所述教师端显示装置的第一显示区域和所述学生端显示装置的第一显示区域同步显示所述授课课件；根据所述授课课件确定会计凭证；在所述教师端显示装置的第二显示区域和所述学生端显示装置的第二显示区域显示所述会计凭证；接收教师对于所述教师端显示装置的第二显示区域的板书指令；根据所述操作指令生成板书标记；在所述教师端显示装置的第二显示区域和所述学生端显示装置的第二显示区域当前所显示的会计凭证上显示所述板书标记。通过本发明提供的方法，能够增进师生间的互动、交流，进一步提高学生听课的积极性，提高教学效果。