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The Significance of Literary Texts in the Pedagogy of English Language in EFL and ESL Classrooms

机译：文学文本在EFL和ESL教室中英语教学中的意义

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Bahra T. Rashid; Mariwan N. Hasan;
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年度 2020
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2. Developing and validating a questionnaire for evaluating the EFL Total PACKage': Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for English as a Foreign Language (EFL) [J] . Bostancioglu Ali, Handley Zoe Computer assisted language learning . 2018,第5a8期

机译：制定和验证用于评估EFL总包装量的问卷'：英语作为外语（EFL）的技术教学内容知识（TPACK）
3. Developing and validating a questionnaire for evaluating the EFL Total PACKage': Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for English as a Foreign Language (EFL) [J] . Bostancioglu Ali, Handley Zoe Computer assisted language learning . 2018,第5a8期

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4. (167)USING CODE-SWITCHING AS A PEDAGOGICAL TOOL IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL)CLASSROOMS [C] . Hammad Mushtaq, Rida Rabbani International Technology, Education and Development Conference . 2016

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5. The inclusion of multicultural literary texts from the U.S. with the teaching of English as a Foreign Language: A pedagogical convergence to foster EFL learners' intercultural competence. [D] . Gomez Rodriguez, Luis Fernando. 2012

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