机译:智利与阿根廷民族州形成时期的民族关系。从君主到民族。 1984年社会研究新学校
机译:互际关系,非正式交易网络和社会融合:模仿,习惯和社会演变
机译:种族多样性和社区劣势对社会凝聚力的影响:英国社区的社会资本和种族关系的多层次分析
机译:学校的种族多样性与学生的族际关系
机译:1984-90年,谢菲尔德市工业大学工程信息技术学院采用DSP的方法
机译:分阶段的革命:次要政治,民族国家形成和厄瓜多尔的社会权利起源,1834-1943年。
机译:学校心理学家和社会工作者对学校成就和失败的影响:智利国家多级研究
机译:阿根廷,智利,巴拉圭和乌拉圭放射免疫测定的质量控制。 1981年11月15日至1984年5月31日期间的最终报告