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机译:表观遗传学:中学的一门新科学-为什么要教它
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机译:土耳其中学科学教室中基于职前科学的教师的社会科学问题的教学实践(第34卷,第105页,2016)
机译:中学理科教师对教学科学的教学策略的取向分析
机译:计算机科学副教授'计算机科学副教授带给中学计算机科学的广度
机译:中学科学教室中的教师和技术使用:调查中学理科老师实施基于网络的探究科学环境(WISE)的经验。
机译:初中一年级理科老师在双语言沉浸式课程中导航科学内容的经验