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机译:对爱尔兰从学生到注册护士(一般,心理健康和智力残疾)的角色转变进行的探索性研究。
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机译:促进与智障人士合作的学生护士心理健康的概念框架
机译:本科卫生科学生对智力残疾患者,药物滥用和急性精神疾病的态度:横断面研究
机译:智障学生的体育人才侦察:残疾岗位过渡计划的初步研究
机译:通过检查对反馈的渴望,对控制的渴望以及先前注册护士经验的年限的特定关系,研究护士从业者的角色转变。
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机译:爱尔兰从学生到注册护士(一般,心理健康和智力残疾)的角色转变的探索性研究