机译:数学发展的数学和认知预测因子
机译:数学发展的数学和认知预测因子
机译:先前的数学成就,认知评估和焦虑是芬兰学生后期数学表现和职业倾向的预测指标
机译:专业发展的“以任务为中心的方法”:增强和维持数学老师执行具有挑战性的数学任务的能力
机译:数学/软件工程合作开发项目中数学的补充指导动态预测高空气球路径
机译:学习技能和系统的脱敏训练对参加发展数学的大学生数学焦虑,数学成就,数学自我效能和认知干扰的影响。
机译:中学教育中的数学成绩预测:认知动机和情感变量的作用
机译:概念隐喻与数学实践:数学历史发展的认知研究