Art（芸術）のアプローチを取り入れたものづくり教育“STEAM教育”から見るこれからのIoT／AI

摘要

近年、教育業界を中心に注目されているSTEAM教育では、Science（科学）Technology（技術）Mathematics（数学）を活用して、全体の仕組みをデザインするEngineering（工学）を学び、さらに課題提案力や、モノコトを生み出す創造力、表現力などの力をArts（芸術）の切り口から高めていく。これはこどもたちだけでなく、現代社会人の経済活動や日常生活において必要な力であり、STEAM教育の取り組みから、これからのIoT／AIに求められるモノコトを紹介し、提案する。