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机译:科学是万能的吗?
机译:新农业哲学II-2农业与科学农业科学的本质在哪里?今天它如何分类?我们如何理解其与农业实践的关系?冯·朗姆克·布雷斯劳博士
机译:新农业哲学II-2农业和科学的精髓,是在今天如何了解它的归类于今天以及如何理解农业实践之间的关系? PROR。Von Rumker-Breslau博士
机译:教育如何应对扭曲儿童“安全与保障”素养的“伪”科学
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:创建微能量医学 担当第三次生命科学革命使命
机译:15.什么是科学?什么是技术?(第5届会议海报会议,面向科学教育的未来,京都大学基础物理研究所,《科学教育作为科学》,研究报告)