電子教科書がもたらすォ一プンな学習環境

摘要

2010年前後から,初等中等教育における情報化の取組みが世界各国で盛hである[IPSJ 15].日本の文部科学省「学びのイノベ一シヨン事業」[MEXT]と総務省「フュ一チャ一スク一ル推進事業」[MIC]は,全国の小中学校と支援学校の計20校を対象に,授業でのタブレツトPCやノ一トPCの利用を支援したり,電子教科書を試作開発して授業で用いる実証実験を行った.