少儿电子教科书艺术设计研究

摘要

教科书电子化已成为信息时代的潮流。如何通过设计更好地发挥电子教科书的优势,使少儿电子教科书设计更合理、更有针对性,如何更好的加强信息传递,提高学生学习效率,以推动和促进电子教科书的发展,是本文的研究重点。
　　本文结合了少儿心理学、生理学及美学的相关理论,通过市场调研,对实际案例进行搜集取证,根据市场及用户的需求,对少儿电子教科书艺术设计从特点到方法到设计要求逐层深入分析。归纳总结出以少儿用户为中心的电子教科书艺术设计主要特征、基本方法及设计重点。最后,笔者用课题研究的理论成果来指导实践创作,进行小学一年级语文电子教科书艺术设计,通过实践来检验和完善理论成果。为今后相关方面的研究和实践提供了研究思路和理论基础,对目前相对空白的少儿电子教科书艺术设计领域做出初步探索,具有一定的市场经济意义和现实意义。

目录

封面

中文摘要

英文摘要

目录

引言

第一节 研究的背景

第二节 研究的目的与意义

第三节 研究的内容与方法

第四节 论文框架

第一章 少儿成长对艺术设计的影响

第一节 少儿心理成长对艺术设计的影响

第二节 少儿生理成长对艺术设计的影响

第三节 少儿认知特征变化对艺术设计的影响

第二章 少儿电子教科书现状及特征分析

第一节 少儿电子教科书的概述

第二节 少儿电子教科书发展推广的现状

第三节 少儿电子教科书的媒介特征

第三章 少儿电子教科书艺术设计研究

第一节 少儿电子书籍艺术设计概述

第二节 少儿电子教科书艺术设计特征

第四章 小学一年级语文电子教科书艺术设计实践

第一节 小学一年级学生基本特征与需求分析

第二节 传统一年级语文教材与教学计划分析

第三节 一年级语文电子教科书艺术设计具体方案

第四节 一年级语文电子教科书艺术设计基本流程

结语

致谢

图片来源

表格来源

参考文献

攻读学位期间发表的学术成果目录