京都教育大学;
机译:农业教育的未来和农业教育协会的作用
机译:从现在(5)农业和农业,农业年度区域(环境系统,植物系统,动物系统,经济系统)畜牧业教育和学生实验 - 包括除畜牧系统之外的学生
机译:面向未来将负责农业的人们的安全教育-福岛县教育培训机构进行农业安全生产的实例
机译:茶业发展过程中因种植转移而产生的附属小屋:从生计转变看茶叶农民的附属小屋-以本川根町大山村为例-(1)
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:“丹麦农业协会报告”中出现的农业教育定位 - 明治初期商业教育措施史的一个重要内容 -