机译:儿童学习其数学教科书中的虚假关联:分数算术中的示例
Carnegie Mellon Univ Dept Psychol 5000 Forbes Ave Baker Hall Pittsburgh PA 15217 USA;
Carnegie Mellon Univ Dept Psychol 5000 Forbes Ave Baker Hall Pittsburgh PA 15217 USA;
fraction arithmetic; fractions; associative learning; textbook analysis; spurious correlations;
机译:儿童学习其数学教科书中的虚假关联:分数算术中的示例
机译:中国数学教科书实例中“变异问题”及其在分数除法主题中的作用
机译:中国数学教科书实例中的“变异问题”及其在分数除法中的作用
机译:基于Android的游戏,为儿童学习分数
机译:一种基于约束的新算法,可从数据中学习贝叶斯网络结构:逐对伪造信息(CSPI)的控制。
机译:数学困难儿童的多数算术和行为疏忽的错误
机译:中学数学教科书的反例学报的调查