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教材中几何直观元素及其示例解读——以北师大版新世纪《数学》教科书为例

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数学学科素养进入人们的研究视野以来,几何直观和空间想象力就成为主要关注对象.以北师大版教材为例,通过特征、关系、结构,以及表示数学过程、规律等内容,论述几何直观在教材中的表现形式,帮助教师找出相关的内容来帮助学生发展几何直观和空间想象力.

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来源
《小学教学参考》 |2019年第8期|12-15|共4页
作者
郑大明;
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作者单位

四川成都市龙泉驿区教育科学研究院 610100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学素养; 几何直观; 教材示例;

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