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机译:描述实施基于能力,时间可变本科医学教育课程的旅程和经验教训
Oregon Hlth &
Sci Univ Sch Med Med Portland OR 97239 USA;
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Sci Univ Pediat Sch Med Portland OR 97239 USA;
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机译:如何组织研究金计划:汲取的教训以及如何将研究生医学教育能力认证委员会纳入课程。
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机译:教育改革实施了教育中的波罗的海持续改进过程。实施Baldrige in Education(BiE)的学校的“经验教训”:包括前三名K--12 BiE获奖者。
机译:与四个医学系基于国家能力的本科医学教育学习目标目录(NKLM)相比对课程映射变化过程的监视和分析。第一部分:有益的资源和结构
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