芸術·技能分野の遠隔教育における感覚連想·共有支援システムの設計法

摘要

インターネットの普及と相憤って遠隔教育は，企業社員教育や学校教育の場において，試用から実用の段階に入ろうとしている。 これらの教育の対象は論理·科学技術分野である．学問·教育には，論理や科学分野以外に芸補い体育·技能等の分野がある。 この分野の遠隔教育は現在実用期に入ろうとしている諭埋·科学分野の次にくる次世代遠隔教育と言えよう．これらでは感覚的な事柄が重要視されるため，その遠隔教育においては，質問事項のメモ及びその意思伝達が困難である．そこで筆者は，質問事項のメモ及びその意思伝達を容易にするために仁疑問や質問を思いついたときの前後の環境を保存し，学習者のコンピュータにアイコン画像を表示，後にその環境を復元·共有し，質問·疑問の連想を支援するシステムの設計と実装方法を報告する．