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高等学校における理科の必修科目の在り方について-日本物理数青学会からの提案を考える-

机译:关于高中必修科目的理想方式-考虑日本物理学和数学学会的建议-

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摘要

実施3年日で,大学入試が1度も行われていないうちに教育課程の改訂が検討されている。 .中でも,日本物理数青学会(以下,本学会とする)も加盟している教科「理科」関連学会協議会(以卜,CSERSとする)では精力的に検討が行われている。 本年5月,CSER5で検討中の案をもとに本学会近畿支部内で緊急に意見募集を行ったところ,多くの支部会員の意見は血走の方向に集約されることがわかった。 本稿では,支部会員の意見を整理したものを報告するとともに,本学会の代表が日本科学教育学会年会で示した提案を分析し,今後の具体的提案のとりまとめに向けた提言を行う。
机译:实施三年后,正在考虑对教育课程进行修订,甚至在一次大学入学考试进行之前。 ..特别是,日本物理数学学会(以下称为“学会”)还是与“科学”有关的学术协会理事会(以下称为“ CSERS”)的成员,该理事会正在积极研究。今年5月,根据CSER5审议的提案,在协会近畿分支内紧急提出了意见,结果发现许多分支成员的意见都朝着血液循环的方向收集。在本文中,我们将报告各分支机构成员的意见摘要,分析在日本科学教育学会年会上由学会代表提出的建议,并提出今后编写具体建议的建议。

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