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レソト王国におけるEFA達成に向けての需要サイドからの分析家計調査に基づくミクロデータ分析から

机译:从需求方进行分析以实现Resoto王国的全民教育从基于家庭调查的微观数据分析

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摘要

アフリカ大陸の南端に位置する人口200万の内陸国レソト王国は,国際的な目標である初等教育の完全普及(EFA)を達成すべく,教育セクターに多くの国家予算を螢やし,2000年に初等教育の完全無償化を段階的に実施し始めた。 これにより初等教育の供給サイドからの問題点が大きく解消され始め,租就学率の大幅な上昇などの結果が見え始めたが,高い留年率や退学率,また男女間や州間の格差が依然として教育政党の大きな課題として残っている。 それらの問題に取り組む上で,教育を受ける側の視点から見た場合,どういった要因が就学の妨げになっているのかを分析する必要があると考える。本稿では,まず始めに近年におけるレソトの教育開発の現状を分析し,レソトの今後の教育政策を考える上で重要な教育の需要サイドからの問題点を模索する。
机译:位于非洲大陆最南端的Resoto王国是一个拥有200万人口的陆地国,为实现其全面普及初等教育(EFA)的国际目标,它在2000年为教育部门寻求了庞大的国家预算。此外,我们已开始逐步实施完全免费的初等教育。结果,初等教育的供给方面的问题开始得到解决,结果开始出现了诸如入学率显着增加的结果,但是高留级率,退学率以及男女之间的差距仍然存在。对于教育团体来说,这仍然是一个主要问题。在解决这些问题时,有必要从受过教育的角度分析哪些因素阻碍了学校出勤。在本文中,我们首先分析了Resoto近年来的教育发展现状,并从教育需求方面探讨了在考虑Resoto的未来教育政策时很重要的问题。

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