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環境理工学と農業土木の教育,研究

机译:环境科学与工程与农业土木工程教育与研究

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摘要

岡山大学環境理工学部に所属するようになり,10年余りが過ぎ,その間,講義名は様変わりしたものも有るが,一賀して,土質力学,コンクリート工学,土質,コンクリー卜実験等を講義として担当してきた。 当然,学部の看板である「環境」との擦り付けを行う必要が有るのであるが,なかなか気苦労が多い。 腑h境理工学」を目指して入学する学生に,上記の科目の意義を解説するのは困難である。 事実,学生と話をしていると,環境理工学部に入学して,旧来的な農業土木的な講義を聴かされると,学生自身も自分のイメージとのギャップに戸惑いを感じるようである。正直,「環境」というタームに食傷気味である。近年は,他大学の農業土木でも「環境」を学科名に掲げるところも有るようであるが,看板に偽りのない実態に近づけるためにはいかなる講義や研究が望まれるのか悩ましい問題である。
机译:自从我成为冈山大学环境科学与工程学院成员以来已有十多年了,在那段时间里,讲座的标题发生了变化,但Ichiga教授了有关土壤动力学,混凝土工程,土壤质量,混凝土实验等方面的讲座。我负责了当然,有必要与“环境”作斗争,这是教师的标志,但这是相当困难的。以“科学与工程”为目标,很难解释上述学科对入学学生的意义。实际上,当与学生交谈时,当他们进入环境科学与工程学院并听取传统的农业和土木工程讲座时,学生们似乎对自己与自己的形象之间的鸿沟感到困惑。老实说,我有点讨厌“环境”一词。近年来,即使在其他大学的农业土木工程中,“环境”也被列为部门名称,但是要想更接近招牌的真实情况,需要什么样的讲座和研究仍然是一个难题。

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