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地域協働をぺースにした水産版食育「ぎよしよぐ教育」の実践と展望-愛媛大学南予水産研究セン夕ー社会科学研究部門のとりくみ

机译:基于区域合作的水产版食品教育“吉吉谷教育”的实践与展望-爱媛大学南洋水产研究中心-社会科学研究科

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摘要

「タぎょしょく教育々が大学の敷居を低くし、センター設置のきっかけになった」(町長)。「大学と一体化した々ぎよしよく教育でさらなる地域の発展が重要だ」(教育長)。これらは2008年4月、愛媛県最南端の愛南町に設置された愛媛大学南予水産研究センター開所式の挨拶で、当時の地域リーダーたちが発した言葉である。地域密着を基本に水産分野の社会貢献をめざすセンターと愛南町の々なれそめクには、こつした経緯があった。ここでは、センター設置の布石となった「ぎよしょく教育」実践の経過と今後の展望を通して、大学の地域に対する連携や貢献のあり方を考えてみたい。
机译:市长:“ Tagyosoku教育降低了大学的门槛并触发了中心的建立。”教育总监说:“通过与大学整合的教育来进一步发展该地区非常重要。”这是爱媛大学南洋水产研究中心于2008年4月在爱媛县最南端的爱南町成立的开幕典礼上来自地区领导人的话。该中心的目的是在与当地社区紧密联系的基础上,为渔业领域的社会做出贡献。爱南町的纳雷索梅库历史悠久。在这里,我想考虑大学如何通过“ Giyoshiku教育”实践的进展和未来前景,为中心的合作奠定基础,并为社区做出贡献。

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