机译:从实验室到教室:基于等效的教学对神经解剖学能力的影响
College instruction; Concepts; Neuroanatomy; Stimulus equivalence; Classroom performance;
机译:从实验室到教室:基于等效的教学对神经解剖学能力的影响
机译:学生教师对数字能力的感知:对技术丰富的课堂中学生教师的教学自我效能的发展做出贡献
机译:理科高中化学教室中使用先进实验室设备(ALE)的教学策略的开发和验证:紫外可见和红外分光光度计的重点
机译:在工程实验室中使用翻转教室学生学习效能的教学环境
机译:比较计算机介导与人类介导的基于等效的指令的影响
机译:在神经解剖学教学中应用基于等值教学的学生体会
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