Liebe Leserinnen und Leser, ich kann mich noch gut an mein Referendariat erinnern, das ich im Studienseminar Oldenburg absolvierte. Im Seminargebaude gab es einen kleinen Raum, der als Bibliothek diente. Dort stand ein fur die Lehramtsanwarter uberaus wichtiger und heiss begehrter Ordner: Dieser beinhaltete eine Sammlung gelungener (aus Fachleitersicht) Unterrichtsentwurfe. Es ist davon auszugehen, dass die Umsetzung dieser Entwurfe in den meisten Fallen ebenfalls gelungen war. Dies ist naturlich kein Automatismus und es ist auch nicht das Ansinnen dieses Heftes, in jeder Hinsicht vollstandig ausgearbeitete Unterrichtsstunden zu Hefern, die unreflektiert ubernommen werden konnen. Dass dies nicht zwangslaufig zu einer erfolgreichen Unterrichtsstunde fuhrt, ist allgemein bekannt. Vielmehr soll das Heft dazu dienen, Anregungen fur den eigenen Unterricht zu erhalten, und zwar von Kolleginnen und Kollegen, die mit ihren Ideen und Konzepten gute Erfahrungen gemacht haben und diese im Rahmen ihrer Beitrage weitergeben mochten.
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