论齐鲁文化与素质教育

摘要

齐鲁文化既是中国传统文化的主要源头之一,又是中国传统文化的重要组成部分,甚至可以说是中国传统文化的主干.素质教育是新时期我国在教育改革过程中,针对应试教育出现的种种问题和弊端提出来的一种新的教育模式和体系.孔子与儒学产生于鲁,稷下学宫出现于齐.仅此而论,将齐鲁文化引入素质教育就有完全的必要性和切实的可行性了.从当前素质教育的要求出发,结合齐鲁文化的实际情况,我们不难建立起一个齐鲁文化与德育,齐鲁文化与智育,齐鲁文化与体育,齐鲁文化与美育,齐鲁文化与人格塑造为主要内容的研究座标系出来.目前,齐鲁文化和素质教育的各自研究均已取得了丰富的成果,然而将齐鲁文化与素质教育进行一体化的研究,至目前为止尚无人深入地来做.如果把宝贵的齐鲁文化资源应用于当前的素质教育中去,当会收到很好的效果.出来的一种新的教育模式和体系.孔子与儒学产生于鲁,稷下学宫出现于齐.仅此而论,将齐鲁文化引入素质教育就有完全的必要性和切实的可行性了.从当前素质教育的要求出发,结合齐鲁文化的实际情况,我们不难建立起一个齐鲁文化与德育,齐鲁文化与智育,齐鲁文化与体育,齐鲁文化与美育,齐鲁文化与人格塑造为主要内容的研究座标系出来.目前,齐鲁文化和素质教育u0000各自研究均已取得了丰富的成果,然而将齐鲁文化与素质教育进行一体化的研究,至目前为止尚无人深入地来做.如果把宝贵的齐鲁文化资源应用于当前的素质教育中去,当会收到很好的效果.出来的一种新的教育模式和体系.孔子与儒学产生于鲁,稷下学宫出现于齐.仅此而论,将齐鲁文化引入素质教育就有完全的必要性和切实的可行性了.从当前素质教育的要求出发,结合齐鲁文化的实际情况,我们不难建立起一个齐鲁文化与德育,齐鲁文化与智育,齐鲁文化与体育,齐鲁文化与美育,齐鲁文化与人格塑造为主要内容的研究座标系出来.目前,齐鲁文化和素质教育的各自研究均已取得了丰富的成果,然而将齐鲁文化与素质教育进行一体化的研究,至目前为止尚无人深入地来做.如果把宝贵的齐鲁文化资源应用于当前的素质教育中去当会收到很好的效果.

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