人工防雹属于《中国图书分类法》中的四级类目，该分类相关的期刊文献有256篇，会议文献有145篇，学位文献有5篇等，人工防雹的主要作者有岳治国、李斌、李金辉，人工防雹的主要机构有陕西省人工影响天气办公室、新疆维吾尔自治区人工影响天气办公室、青海省人工影响天气办公室等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 利用X波段双偏振雷达、新一代天气雷达和0.25°×0.25°ERA5再分析资料,对2021年7月7日发生在宁夏六盘山区彭阳县小岔乡的一次冰雹天气过程进行了分析...
2.[期刊]
摘要： 利用人工防雹作业点地理信息和雷达回波资料、探空资料等,结合人工防雹理论,对冰雹云作业部位、火箭弹发射角度及作业用弹量技术方法进行初步分析,比较直观、有效地确定...
3.[期刊]
摘要： 依据人工防雹理论和多年人工防雹实践,对三明地区冰雹云的识别方法、火箭防雹的作业时机与部位、射击方法与用弹量估算等进行研究,并明确提出冰雹云识别指标、火箭防雹的...
4.[期刊]
摘要： 冰雹是一种常见的天气灾害,所以科学检验防雹效果成为重要工作。利用贵州威宁县2019年4-8月3次典型强对流天气,实行人工防雹前后的雷达数据回波差别研究,降雹前...
5.[期刊]
摘要： 利用陕西、山东、贵州和新疆等地近十年日间降雹记录和对应的极轨卫星数据,采用卫星云微物理反演技术,定量分析冰雹云微物理特征,比较不同地区间差异,并利用FY-4A...
6.[期刊]
摘要： 应用数值模式地面和高空实况资料,结合湖北2015—2017年人工防雹作业数据进行冰雹云天气系统分型,发现湖北冰雹天气发生的有利环流形势类型为西北气流型、副高边...
7.[期刊]
摘要： 利用山东省聊城市所辖的八县(市、区)国家气象观测站大监站1991—2020年的气象观测资料,统计聊城年冰雹发生日数发现:近20年来,聊城平均每年出现1.6个冰...
8.[期刊]
摘要： 对2017-2020年贵阳市降雹大气垂直结构特征进行分析,结果表明:(1)降雹探空平均对流有效位能(776 J/kg)较对比探空平均对流有效位能(646 J/...
9.[期刊]
摘要： 基于华南区域高分辨率数值模式,采用牛顿连续松弛逼近法(nudging)同化C波段多普勒雷达反射率资料,针对2018年4月2日贵州一次大范围冰雹天气过程进行了数...
10.[期刊]
摘要： 基于值相似和形相似相关方法,分析2015年4月30日贵州大娄山脉一次多单体强对流天气过程中2个对流单体对(A、B单体,C、D单体)的回波特征参量随时间变化的一...
11.[期刊]
摘要： 基于2016—2018年所观测到的109个冰雹云个例雷达基数据资料,进行PUP软件处理和分析,结合原大连市人工防雹决策指挥系统相关业务功能进行雷达特征参数辅助...
12.[期刊]
摘要： 冰雹形成的微物理机理是人工防雹的重要科学依据,但对我国西南地区冰雹形成的微物理机理研究很少.利用中国科学院大气物理研究所三维冰雹分档云模式对云南2016年7月...
13.[期刊]
摘要： 研究旨在提高冰雹预报的时效性和准确度,制定科学合理的防雹作业方案.2017年5月3—4日在湖南省南部发生了1次强对流天气过程,过程发生前24 h,利用欧洲中心...
14.[期刊]
摘要： 针对昆明地区近10年烤烟种植冰雹灾害事件,分析了 5～9月209个中度以上冰雹灾害事件的时空分布,用历史高空探测秒级数据,分析0°C层、-6～-8°C层、-2...
15.[期刊]
摘要： 针对昆明地区近10年烤烟种植冰雹灾害事件,分析了5~9月209个中度以上冰雹灾害事件的时空分布,用历史高空探测秒级数据,分析0°C层、-6~-8°C层、-20...
16.[期刊]
摘要： 利用带有分档微物理方案的中尺度模式(WRF-SBM)模拟了一次新疆夏季的冰雹天气过程,并通过敏感性试验研究了气溶胶浓度变化对雹云微物理特征、降水过程及冰雹形成...
17.[期刊]
摘要： 本文对石河子垦区人工防雹工作阶段划分,在新一代多普勒天气雷达观测期间,根据高炮与车载火箭的性能优缺点对比,石河子垦区防雹作业方式由高炮到车载火箭的转变,遭受的...
18.[期刊]
摘要： 冰雹作为一种短时强灾害天气,常给农业、建筑、电力、交通甚至生命财产等造成严重影响,人工防雹也因此受到人们的广泛关注。文中首先介绍了冰雹形成机理和雹云物理研究情...
19.[期刊]
摘要： 为了探索X波段双偏振雷达产品在兴安盟人影作业和效果分析中的作用,文章利用人影基地的X波段双偏振雷达产品,结合713雷达、高空、地面观测资料,分析2020-06...
20.[期刊]
摘要： 利用新一代多普勒天气雷达探测数据,并结合地形数据和冰雹资料,对2006—2021年三门峡市雹云路径进行了分析。结果表明:雹云主要集中在夏季6—8月,年均路径数...
